刘今子老师在报告《数学建模课程案例化教学及竞赛培训》中，围绕三方面展开深度分享。首先，在数学建模课程案例化教学板块，他结合多年教学经验，系统梳理了对该课程的思考与总结，详细阐述如何依托哲学时间观构建数学建模思维的完整路径，并通过真实教学案例让理论落地，直观呈现教学实践。

其次，在数学建模竞赛孵化创新创业项目部分，他重点展示实践成果，具体讲解如何将数学竞赛题目转化为大学生创新创业项目，打通竞赛与实践的衔接通道。

最后，他分享了历年学生在课程学习与项目实践中取得的丰硕成果，为后续教学与实践提供参考。

(一审一校：王美娜  二审二校：宋国亮  三审三校：杨云峰 )